Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye’nin 8. sınıf fen bilimleri alanında Avrupa ülkeleri arasında 3. sırada yer aldığını ve bu başarının bir kez daha kanıtlandığını açıkladı. Bakan, ayrıca fen bilimleri alanında OECD üyesi ülkeler arasında puanını en fazla artıran ülke olmanın yanı sıra matematikte de bu alanda en fazla artışı gösteren ikinci ülke olduklarını vurguladı.
Tekin, 2025 Merkezi Yönetim Bütçe ve 2023 Kesin Hesap Kanun Teklifi görüşmeleri sırasında TBMM Genel Kurulu’nda yaptığı konuşmada, eğitimin sadece belirli mekanlarla sınırlı bir süreç olmadığını, aynı zamanda demokrasinin teminatı ve toplumsal adaletin güvencesi olduğunu belirtti. Eğitim hakkının her alanda işlevsel olmasını sağlamak için yoğun bir çalışma yürüttüklerini ifade eden Bakan Tekin, insan haklarına dayalı bir eğitim politikası oluşturma çabasında olduklarını söyledi.
Tekin, Türkiye’deki eğitim sisteminin, insan hakları ve demokratik değerlerle harmanlanarak toplumsal ilerlemeyi desteklediğini ifade etti. Ayrıca, başörtüsü yasağı gibi antidemokratik uygulamaların geride kalmasının memnuniyet verici olduğunu dile getirdi. Eğitim sistemi, bireylere eşit fırsatlar sunmanın hedeflendiği bir yapı içerisinde inşa edilmiştir.
Eğitim yatırımlarının AK Parti hükümetlerinin önceliği olduğunu belirten Tekin, eğitime ayrılan bütçenin 2025 yılı itibarıyla 2 trilyon 186 milyar TL’lik bir kaynakla merkezi yönetim bütçesinin %14,84’üne tekabül ettiğini açıkladı. 2002 yılında 367 bin olan derslik sayısının bugün 734 bine ulaştığını, öğretmen kadrosunun ise 1 milyonu aştığını ifade etti. Bu iyileştirmelerle Türkiye’nin OECD standartlarına eriştiğini ve uluslararası ölçütlerde hak ettiği konuma ulaştığını vurguladı.
Bakan Tekin, Aralık 2023’te yayımlanan PISA 2022 raporuna atıfta bulunarak, Türkiye’nin matematik ve fen bilimlerinde performansını istikrarlı bir şekilde artıran dört ülkeden biri olduğunun altını çizdi. Ayrıca TIMSS 2023 sonuçlarının da bu başarıyı destekleyen önemli bir kaynak olduğunu belirtti. Türkiye’nin 4. sınıf düzeyinde fen bilimlerinde Avrupa’da birinci, matematikte ise ikinci sırada yer aldığını ifade etti.
Özellikle 8. sınıf düzeyindeki başarıların da Türkiye’nin eğitimdeki ilerlemesini gösterdiği aktarıldı. 1999 yılında ilk kez katıldıkları uygulamada 38 ülke arasında matematikte 31, fen bilimlerinde ise 33. sırada yer alan Türkiye, 2023 uygulamalarında 44 ülke arasında matematikte 13, fen bilimlerinde ise 7. sıraya yükseldi. Bu başarılar doğrultusunda Türkiye’nin eğitime yaptığı yatırımların ve geliştirdiği programların geri dönüşleri net bir şekilde gözlemlenmektedir.
